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古诗草的意思全解_古诗草的意思全解幼儿园

zmhk 2024-06-02 人已围观

简介古诗草的意思全解_古诗草的意思全解幼儿园       作为古诗草的意思全解话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。1.草古诗的解释2.《草》这首古诗的诗

古诗草的意思全解_古诗草的意思全解幼儿园

       作为古诗草的意思全解话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。

1.草古诗的解释

2.《草》这首古诗的诗意是什么?

3.白居易的诗草解释

4.草这首诗的意思是什么,古诗词草这首诗的意思

古诗草的意思全解_古诗草的意思全解幼儿园

草古诗的解释

       解释如下

       长长的原上草哇多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

       无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸

       野草野花蔓延着掩没古道,艳阳下草地尽头是你征程。

       我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

       《草》

       唐 白居易

       离离原上草,一岁一枯荣。

       野火烧不尽,春风吹又生。

       译文:古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄。 任凭野火焚烧不尽不灭, 春风一吹旧蓬勃生长。

《草》这首古诗的诗意是什么?

       白话译文:

       原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。

       原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。

       芳草的馨香弥漫着古道,阳光照耀下碧绿连荒城。

       又送游子远行踏上古道,满怀离情望着萋萋芳草。

扩展资料:

       首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草,抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。

       然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。

       “野火烧不尽,春风吹又生。”这是“枯荣”二字的发展,由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须,来年会更青更长,很快蔓延原野。作者抓住这一特点,不说“斩不尽锄不绝”,而写作“野火烧不尽”,便造就一种壮烈的意境。野火燎原,烈焰可畏,瞬息间,大片枯草被烧得精光。

参考资料:

百度百科-赋得古原草送别

白居易的诗草解释

       《赋得古原草送别》又名《草》 唐 白居易?

       离离原上草, 一岁一枯荣。?

       野火烧不尽,春风吹又生。?

       远芳侵古道,晴翠接荒城。?

       又送王孙去,萋萋满别情。 ?

       《诗意》:

       通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。?

       诗的首句“离离原上草”,紧紧扣住题目“古原草”三字,并用叠字“离离”描写春草的茂盛。

       第二句“一岁一枯荣”,进而写出原上野草秋枯春荣,岁岁循环,生生不已的规律。

       第三、四句“野火烧不尽,春风吹又生”,一句写“枯”,一句写“荣”,是“枯荣”二字意

       思的发挥。不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,极为形象生动地

       表现了野草顽强的生命力。

       第五、六句“远芳侵古道,晴翠接荒城”,用“侵”和“接”刻画春草蔓延,绿野广阔的景

       象,“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。

       最后两句“又送王孙去,萋萋满别情”,点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸

       臆、弥漫原野的惜别之情,真正达到了情景交融,韵味无穷。

       《?释义》:?

       古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄。 任凭野火焚烧不尽不灭, 春风一吹旧蓬

       生长。 远处芳草掩没古老驿道, 延至荒城一片翠绿清朗。 春绿草长又送游子远去, 萋萋乱草

       可比满腹离伤。 评析: ?这是咏物诗,也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗

       看,原上草虽 有所指,但喻意并无确定。“野火烧不尽,春风吹又生,”却作为一种“韧

       劲”而有 口皆碑,成为传之千古的绝唱。

       注释

       本诗又题《草》。赋得:凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种

       法起源于“应制诗”,后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习

       作,所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意,本自《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归,

       春草生兮萋萋。” ?

       简析

       这首诗是作者少年时代的作品,也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧,格调清新,通过对荒原野草的赞颂,反映了作者积极进取的精神。 ?

       点评 ?

       此诗直观是对自然演变的描写,但含意深刻,常用以比喻进步的东西具有顽强的生命力。

草这首诗的意思是什么,古诗词草这首诗的意思

       译文:

       原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道,阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友,连繁茂的草儿也满怀离别之情。

       原文:

       草 / 赋得古原草送别

       唐代:白居易

       离离原上草,一岁一枯荣。

       野火烧不尽,春风吹又生。

       远芳侵古道,晴翠接荒城。

       又送王孙去,萋萋满别情。

       注释:

       赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。

       离离:青草茂盛的样子。

       一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。

       远芳侵古道:芳,指野草那浓郁的香气。远芳:草香远播。侵,侵占,长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。

       晴翠:草原明丽翠绿。

       王孙:本指贵族后代,此指远方的友人。

       萋萋:形容草木长得茂盛的样子。

扩展资料:

       1、创作背景  

       《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年(公元788年),作者当时只有十六岁。此诗是应考习作,按科考规矩,凡限定的诗题,题目前必须加“赋得”二字,作法与咏物诗相似。

       2、赏析

       首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草,抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了。

       野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。

       “野火烧不尽,春风吹又生。”这是“枯荣”二字的发展,由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力,它是斩不尽锄不绝的,只要残存一点根须,来年会更青更长,很快蔓延原野。

       作者抓住这一特点,不说“斩不尽锄不绝”,而写作“野火烧不尽”,便造就一种壮烈的意境。野火燎原,烈焰可畏,瞬息间,大片枯草被烧得精光。而强调毁灭的力量,毁灭的痛苦,是为着强调再生的力量,再生的欢乐。

       烈火是能把野草连茎带叶统统“烧尽”的,然而作者偏说它“烧不尽”,大有意味。因为烈火再猛,也无奈那深藏地底的根须,一旦春风化雨,野草的生命便会复苏,以迅猛的长势,重新铺盖大地,回答火的凌虐。

       看那“离离原上草”,不是绿色的胜利的旗帜么!“春风吹又生”,语言朴实有力,“又生”二字下语三分而含意十分。宋吴曾《能改斋漫录》说此两句“不若刘长卿‘春入烧痕青’语简而意尽”,实未见得。?

       此二句不但写出“原上草”的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古。而刘句命意虽似,而韵味不足,远不如白句为人乐道。

       如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”,那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”,以引出“送别”题意,故是一转。上一联用流水对,妙在自然;而此联为的对,妙在精工,颇觉变化有致。

       “远芳”、“睛翠”都写草,而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”,古原上清香弥漫可嗅;翠曰“晴”,则绿草沐浴着阳光,秀色如见。“侵”、“接”二字继“又生”,更写出一种蔓延扩展之势,再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。

       “古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒,青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑,残日照荒台”僧古怀《原上秋草》的秋原,就显得生气勃勃。

       作者并非为写“古原”而写古原,同时又安排一个送别的典型环境:大地春回,芳草芊芊的古原景象如此迷人,而送别在这样的背景上发生,该是多么令人惆怅,同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句,泛指行者。

       “王孙游兮不归,春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之,写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情,似乎每一片草叶都饱含别情,那真是:“离恨恰如春草,更行更远还生”(李煜《清平乐》)。

       这是多么意味深长的结尾啊!诗到此点明“送别”,结清题意,关合全篇,古原、草、送别,打成一片,意境极浑成。 全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。

       1.译文:长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

        2.无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。

        3.野草野花蔓延着淹没古道,艳阳下草地尽头是你征程。

        4.我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

        5. 草这首诗的意思是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。

        6. 这首诗题目标有“送别”二字,很显然是一首送别友人的诗篇。

        7.而通篇几乎都在写草,实是借草取喻,以草木之茂盛显示友人之间依依惜别时的绵绵情谊。

        8.情深意切,所喻尤为巧妙。

       好了,今天关于古诗草的意思全解就到这里了。希望大家对古诗草的意思全解有更深入的了解,同时也希望这个话题古诗草的意思全解的解答可以帮助到大家。