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半亩方塘一鉴开_半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊

zmhk 2024-06-02 人已围观

简介半亩方塘一鉴开_半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“半亩方塘一鉴开”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这

半亩方塘一鉴开_半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“半亩方塘一鉴开”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。

1.半亩方塘一鉴开是什么意思半亩方塘一鉴开的意思及出处

2.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.是谁写得?请详细介绍!

3.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来”出自哪首诗?

半亩方塘一鉴开_半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊

半亩方塘一鉴开是什么意思半亩方塘一鉴开的意思及出处

       1、半亩方塘一鉴开的意思是:半亩大的方形池塘像一面打开的镜子,清澈明净。

       2、半亩方塘一鉴开出自朱熹的一首诗《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。解释是:半亩大的方形池塘像一面打开的镜子,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动,充满生机和活力。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.是谁写得?请详细介绍!

       含义:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。

       要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

       出处:《观书有感》朱熹?(南宋)

       全文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

       注释:

       (1)方塘:又称半亩塘。

       (2)鉴:一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子;也有学者认为镜子。指像鉴(镜子)一样可以照人。

       (3)徘徊:来回移动。

       (4)为:因为。

       (5)渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。

       (6)那得:怎么会。

       (7)源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。

       朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文,又称朱文公。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

扩展资料:

       这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

       这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。

       参考内容:百度百科--半亩方塘一鉴开

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来”出自哪首诗?

       《观书有感》-朱熹

       半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

       问渠那得清如许,为有源头活水来。

       〔注释〕

       1.朱熹:字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家。

       2.鉴:镜子。开:打开。

       3.天光:天空的光景。

       4.渠:代词,它,此处指方塘。那得:怎么会。如许:如此,这样。

       5.为:因为。

       [评析]

       本诗发挥了说理浅显亲切的长处,虽是直说明说,但包含了一种真实的生活体验,容易得到读者的认同,再加上比喻恰当,画面生动,人们不能不承认它是首好诗。最后两句细读令人回味无穷。

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       《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。

       原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”

       它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。

       这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。

       原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!

       大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!

       

参考资料:

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       回答:

       出自:朱熹的《观书有感二首》。

拓展知识:

       作品原文:

       观书有感二首

       其一

       半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

       问渠那得清如许?为有源头活水来。

       其二

       昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

       向来枉费推移力,此日中流自在行。

       译文:

       其一

       半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

       要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

       其二

       昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。

       向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。

       《观书有感二首》这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。

       第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;

       第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。

       作者简介:

       朱熹(1130~1200),南宋思想家、哲学家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子。字元晦。祖籍婺源,生于尤溪,长于建州,从师五夫,讲学武夷,结庐云谷,授徒孝亭,葬于唐石。他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献,给后人留下浩如烟海的著述。他继承和发扬中国传统文化,融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系,对中国文化和人类文明产生了深远的影响。他的学术成果,“致广大,尽精微,综罗百代”,深得历代文人推崇和历朝皇帝褒奖封号。后人尊他为“朱文公”,评价他为“理学正宗”,是继孔孟之后的第三圣人。他一生致力倡兴教育,先后创办了考亭、岳麓、武夷、紫阳等多所著名书院,培养了数以千计的门生,对创建中国古代文明作出了不可磨灭的贡献。有《朱文公文集》。

       好了,关于“半亩方塘一鉴开”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“半亩方塘一鉴开”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。